纪念国防科学技术大学成立暨重归军队序列三十周年(专题)

　

紧跟时代步伐 坚持改革创新

创建我军特色世界一流大学

——纪念国防科学技术大学成立暨重归军队序列三十周年

作者：国防科学技术大学政委 徐一天　时间：2008年9月8日

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2008-09-11

十一届三中全会以来，中国共产党带领中国人民进行了改革开放新的伟大革命，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。1977年，改革开放总设计师邓小平同志高瞻远瞩，决策在原“哈军工”基础上成立中国人民解放军国防科学技术大学，拉开了国防和军队改革的序幕，吹响了科技强军的号角，在我国国防和军队建设史上具有里程碑意义。30年来，学校顺应改革开放时代潮流而诞生，伴随改革开放历史进程而辉煌，自觉肩负强军兴国崇高使命，大力推进教育教学、人才培养和军事科技改革创新，积极为国防和军队现代化提供人才、科技和智力支持。

　

一、改革开放开启学校重新崛起新时代

国防科学技术大学的前身是享誉盛名的“哈军工”。新中国建立之初，为了建设强大的国防，毛泽东同志审时度势，决策在哈尔滨创办军事工程学院，亲自颁发训词。“哈军工”作为人民军队历史上第一所综合性高等工程技术院校，培养了大批治党治国治军杰出人才，300多人担任省、部、军级以上领导职务，36人当选为两院院士，取得了600多项科研成果，为部队研制出一批性能比较先进的武器装备，谱写了我国军事高等教育的光辉篇章。然而，“文革”中却历尽坎坷，主体南迁长沙，改名长沙工学院，退出军队序列。

文化大革命刚刚结束，各条战线拨乱反正任务艰巨繁重，邓小平同志果断决策成立国防科学技术大学。1977年7月23日，刚刚复出的邓小平同志，以政治家的远见卓识，提出在“哈军工”的基础上组建国防科学技术大学。小平同志说：“1975年那时候，教育战线搞不动，我就想让军队带头，首先在军队搞一所国防科学技术大学。”指出“要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行。”1977年9月1日，邓小平同志亲自审批了筹建国防科学技术大学的报告，指示由国防科委予以落实。1978年6月6日，国务院、中央军委下发《关于成立中国人民解放军国防科学技术大学的通知》，学校正式成立重归军队序列。国防科学技术大学的成立，是教育科技战线拨乱反正的重大步骤，是国防和军队改革的前奏，预示着一个崭新时代的来临，成为学校迈向新征程、重新崛起的历史转折。

上个世纪90年代和世纪之交，我国改革开放逐步深入，世界新军事变革迅猛发展，江泽民同志给予学校特殊关爱。先后两次视察学校，5次为学校题词。1999年，江泽民同志签署命令，组建新的国防科学技术大学，赋予学校培养军队高级科学和工程技术人才与指挥人才，培训军队高级领导干部，从事先进武器装备和国防关键技术研究的重要使命。2003年，江泽民同志题写“厚德博学、强军兴国”校训，出席50周年校庆活动，发表重要讲话，宣布裁军20万，发出把国防科学技术大学建设成为具有我军特色的世界一流大学而努力奋斗的号召，引起全世界强烈反响，昭示着我国坚定不移地走中国特色精兵之路的意志，学校进入创建我军特色世界一流大学新时期。

新世纪新阶段，中国特色军事变革和军事斗争准备加速推进，胡锦涛同志对学校寄予殷切期望。2003年9月对学校建校50周年校庆表示热烈祝贺，10月接见学校主要领导，谆谆嘱托一定要办好国防科学技术大学。2007年4月，对学校作出重要批示，要求进一步增强攀登世界科技高峰的信心和勇气，不断提高自主创新能力，努力在若干重要领域掌握一批核心技术，为推进科技强军战略、建设创新型国家作出新的更大贡献。2007年7月，胡锦涛同志参观学校某重大科研成果，听取研制工作情况汇报，对学校自主创新给予充分肯定。殷切的期望，亲切的关怀，为学校在新的历史起点加快创建我军特色世界一流大学，更好履行强军兴国崇高使命，指明了方向，提供了强大精神动力。

改革开放30年来，学校始终牢记党的三代领导核心和胡锦涛同志嘱托，始终奋战在国防和军队现代化建设前沿，始终引领我军院校教育的创新发展，为实现中华民族伟大复兴、提高国家战略能力做出了重要贡献。

　

二、勇立改革开放潮头推进学校建设全面发展

30年来，学校紧跟改革开放伟大实践，坚持高举旗帜听党指挥，坚持用中国特色社会主义理论体系育人铸魂，坚持“厚德博学、强军兴国”的价值追求，坚持把学校建设发展融入富国强军历史进程，全面推进教育教学、人才培养、学科专业、军事科技改革创新，不断满足国家和军队战略需求。学校是全国首批22所试办研究生院的高校之一，在全军院校率先获得硕士博士学位授予权、率先进入国家“211工程”、唯一进入“985”工程，承担全军高级领导干部高科技知识培训任务，学校建设发展生机勃勃。

科学筹划人才培养。学校承担着科学与工程技术人才、初级指挥人才、学历教育合训人才培训和高级干部高科技培训任务。校党委着眼建设信息化军队、打赢信息化战争，对高素质新型军事人才培养提出的新要求，积极探索新形势下院校教育和人才培养特点规律，提出了“理想信念坚定、军事素质优良、科技底蕴厚实、创新能力突出、身心素质过硬”的人才培养目标。大力开展教育教学创新，发展高质量本科教育、高水平研究生教育和高层次继续教育，建立了工程技术人才与指挥人才、研究学术型人才与应用型人才、高级领导干部与高级专业技术干部军事高科技培训并重的多类型、多层次人才培养体系。学校已成为我军吸引汇聚社会优秀人才的重要基地，高级专业技术人才和指挥人才培养的重要源头，军事高科技培训的重要依托。

创新学科专业体系。学校成立之初，根据著名科学家钱学森确立的“按学科设系，理工结合，加强基础，落实到工”的原则，率先改革调整学科专业，打破了按军兵种设置学科专业的一贯做法。随着科学技术迅猛发展特别是信息技术在军事领域的广泛运用，学校紧跟军事高科技发展前沿，确立了“突出特色，瞄准前沿，综合布局，优化环境”的思路，积极发展理科，加快发展军事学科，加强哲学和社会科学学科，建设与信息技术密切相关的新兴学科、边缘学科和交叉学科，形成了以工为主，理工结合，理、工、军、管、文协调发展，覆盖国防科技主要领域的综合化学科专业体系。目前，学校拥有国家重点一级学科5个，国家重点二级学科3个，国家重点培育学科2个。在2006年全国一级学科整体水平评估中，学校参评的12个学科有5个进入前10名。

推进军事科技创新。学校坚持以国家安全和战略利益紧迫需求为牵引，围绕加快战斗力生成模式转变，制定了“立足前沿、自主创新、加强基础、重点突破、科学发展、强军兴国”的科技创新方针，把基础研究和前沿探索作为着力点，把掌握国防关键技术作为主攻方向，把研制先进武器装备作为重中之重，把科研成果转化为现实战斗力作为重要任务，着力攻克和掌握攸关国家安全利益和军队发展的核心技术，成为国家科技创新体系重要组成部分。30年来，取得了以银河系列巨型计算机为代表的3000多项军事科技创新成果，为国家应对多种安全威胁赢得了战略主动，有力促进了我军战斗力提升。

打造高水平人才方阵。学校把握人才竞争国际化趋势，大力实施人才兴校战略，坚持把培养、引进“领军人才”、“科技帅才”摆在人才队伍建设的突出位置，实施高素质人才队伍培养工程、高层次人才引进工程，造就了一批以“两院”院士为代表的、在国内外有重大影响的学术大师和学术带头人，培养了一支具有突出创新能力的骨干队伍，建设了一批具有国际竞争力的科技创新团队和高水平教学团队。目前，学校具有博士学位的教员比例达到51%，3个团队入选教育部“长江学者和创新团队发展计划”，1个团队入选国家级教学团队，“高性能计算创新团队”获国家自然科学基金创新研究群体和全军首届科技创新群体奖。

　

三、以改革创新精神加快创建我军特色世界一流大学

改革开放伟大历史进程已进入一个新的阶段，全面贯彻党的十七大深化改革开放的战略部署，加快创建我军特色世界一流大学，必须高举旗帜，解放思想，以改革创新和奋发进取的精神状态，谱写学校发展崭新篇章。

强化加快创建我军特色世界一流大学的使命责任。重视军队院校教育，是党的三代领导核心和胡锦涛同志一以贯之的思想。把国防科学技术大学建设成为我军特色世界一流大学，是中央军委着眼有效履行我军历史使命，加速推进中国特色军事变革，创新发展具有世界先进水平军事教育体系的战略决策。加快创建我军特色世界一流大学，是学校使命所系、责任所在，必须紧跟改革开放时代步伐，顺势而为，增强政治意识、战略意识、大局意识，积极探索信息化条件下院校建设和军事高等教育特点规律，不断深化各项改革，努力把学校建设成为我军新型院校体系的龙头，治军建军杰出人才的源头，吸引汇聚社会最优秀人才的基地，军事科技创新的重要力量，引领先进军事文化的先锋，推进军队信息化建设的生力军。在新的历史起点上抓住新机遇迎接新挑战。世界新军事变革加速发展，国家改革开放向前所未有的范围、广度发展推进，给学校建设发展带来了新的机遇和挑战。新的国防科学技术大学组建后，学校党委认真贯彻中央军委决策指示，作出了创建我军特色世界一流大学的决定，确立了50年的奋斗目标和“三步走”发展战略。创建我军特色世界一流大学已顺利实现第一步目标，正处于承前启后、继往开来的重要阶段，必须乘势而上，审时度势，锐意进取，转变思想观念，坚定改革的决心和信心，主动适应世界军事发展潮流，把握全面建设小康、建设创新型国家、国家安全利益战略需求，围绕全面履行新世纪新阶段军队历史使命，把学校纳入国家高等学校建设和国家创新体系，不断迈出创建我军特色世界一流大学新步伐。

坚定不移地推进改革创新。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义的必由之路。30年来学校取得的显著成果，都得益于改革创新。随着形势任务变化和学校加速发展，有效解决一些影响创一流的深层次矛盾和问题，必须认清改革开放新形势，把握国防和军队建设发展新要求，因势而起，扭住关键环节，推进改革创新。紧紧围绕提高军队应对多种安全威胁、完成多样化军事任务能力，把学科方向凝炼到解决科技前沿和军队现代化建设的重大问题上来；紧紧围绕军队信息化建设和一体化联合作战与训练，创新军事教育理论，探索人才培养模式，建立科学的教育训练培训体系；紧紧围绕增强学校核心竞争力，造就顶尖科学家、学术大师和高水平创新团队；紧紧围绕抢占军事科技制高点，加强原始创新、集成创新，为提高国防科技自主创新能力作出新贡献。