六、严格管理正规校风

《陈赓大将创建哈军工》　李懋之　著

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中华人民共和国成立后，毛主席就把建设现代化、正规化军队的任务提出来了，号召全军“为建设现代化、正规化的国防军而奋斗”。彭老总一九五三年底召开了全军“高干会议”，他强调“正规化”是建设现代化军队绝不可少的基本条件。所谓正规化就是按条令办事，从严治军，以法治军。就是要把全军各方面用条令的规定彻头彻尾地统一起来，做到令行禁止。令行禁止是条令的核心，是军人的灵魂，是军威的形象。

陈赓院长说：我们是军事技术院校，学院的校风校纪建设是和全军革命化、现代化、正规化的建设密切相连的。我们是培养军事工程师的场所，也是锻造军人作风，锤炼军人品德的“熔炉”，对贯彻条令条例要求更严更高，人人要养成遵纪守法的自觉行动。我们必须强调养成有军工特点的校风校纪，因为它是学校的校魂，必须强调军人姓“军”，不能和地方院校攀比。

我们只有按照条令条例建立起来并贯彻始终的生活秩序、工作秩序和教学秩序，才能保证培养出高质量的军事技术干部，才能保证最精密的现代化技术装备正常的有效运用并使之发展创新。建院初期，各方面工作都没有走上轨道，大家还可以散漫几天，过一段时间，我们就得加以整顿，建立正规作风。

我们根据陈院长的指示精神，为了严格队列生活，养成组织纪律观念，建设正规化的校风与学风，以保证教学任务的完成，一九五三年四月二十五日召开了全院排以上干部会议，动员整顿纪律，加强行政管理，学习条令、条例，建立正规化军事生活秩序。在此之前已布置各部系根据条令，拟订各种规章制度，在试行过程中不断修正，逐步克服自由散漫习气，使生活秩序和工作秩序初步有了一些条理，但对正规化的要求还相差很远。

陈赓院长在干部会议上指出：毛主席在全国革命胜利以后，就不失时机，要求建立强大的现代化、正规化的国防军，用以反对帝国主义侵略，巩固人民民主专政，保卫祖国，保卫远东和世界和平。为了完成这个历史性的战略任务，如果没有一支拥有现代化技术装备并经过正规训练的国防军，那是不可能的。毛主席号召我们向苏军学习，他说：“第二次世界大战，苏军消灭了德意日法西斯军队一千多万，证明苏联军队是世界上头等现代化正规化的军队，我们一定要将苏联红军的一切经验学到手，改变我军的落后状态，把我军建设成为世界上第二支最优良的现代化正规化的军队，以利于在将来有把握地战胜一切帝国主义的侵略。”向苏军学习是我军正规化训练的基本内容和基本要求。我们学院是培养现代化军事工程师的，他们在学习科学技术和将来到军队运用科学技术，必须具备的条件就是要有严肃的工作态度，严密的学习方法，严谨的科学作风，严格的纪律观念，严整的生活秩序。不具备这些条件，就难以完成一个军事工程师所担负的任务，特别在现代化战争的艰苦环境里去执行任务，所以必须建设优良的正规化校风和学风，以保证能培养出又红又专、德才兼备的军事技术骨干和优秀人才。我们对学员进行正规化教育训练，干部自己必须先严格进行正规化教育训练，熟悉条令条例，认真贯彻执行条令条例和我院根据条令加以充实的一切规章制度。正人先正己，干部要时时事事以身作则，用自己的模范行动去教育学员，影响周围同志。学院的正规化教育训练是校风学风建设的基础工作不能搞运动，不能紧一阵，松一阵，要长期抓，坚持不懈地抓，一抓到底，使学员在五年学习过程中，始终不渝地接受正规化教育和训练。要身教言教一起抓，身教重于言教，要在每一个生活细节的具体行动中符合条令要求，要在日常生活与工作的言谈举止中都能表现出一个正规军人的形象来，使学员耳濡目染，潜移默化，受到影响，树立正规化意识，养成遵守正规的军事生活秩序的自觉行动，习惯动作。条令是军队的纪律，军人，不论干部、学员、战士，都要毫无例外地贯彻执行条令，做到令行禁止。只有这样，才能养成正规的军事生活秩序，才能维护严格的军事纪律，才能表现出一个正规军人形象，才能提高军人素质，才能保证教学任务的顺利完成。令行禁止是军人的灵魂，是军人高度组织性纪律性的表现，是完成一切任务的基础。如果执行命令打折扣，那就任何号召都无法实施。首先是领导干部要在这方面做好榜样，才有力量去教育干部和学员。军队的正规化就是法制化。具体细致，严密完整的规章制度是根据条令制定的，就是立法，立了法就要严格执法，使人人、事事、时时、处处，都有所依据。要用条令条例，规章制度去制约军人的一举一动。还有一个认识问题，就是不能把正规化教育仅仅看成是单纯的军事内容，它是贯穿在军事、政治、文化、业务全方位活动中的，不能说我搞文化教育，就可以不按条令要求一个军人的行为准则办事，去自作主张，自由行动，自搞一套。行政管理教育工作要结合日常生活和勤务活动去进行管理和教育。它既是军事行政工作，也是政治思想工作，执行强制性的条令条例，要伴以说服教育工作，军事干部要学会做思想教育工作，政治干部要参与行政管理工作。

陈赓院长指出：党的支部在正规化教育训练中要起保证作用和领导作用，要号召每一个共产党员和共青团员起正规化模范作用，以影响和带动群众去完成正规化教育训练和贯彻正规化行动。要及时发现各种思想偏向，耐心说服纠正，尤其对学员更要强调说服教育之后，随之提出强制性要求的方法。在正规化教育训练中还要注意文化娱乐工作，开展文体活动，以配合严肃的正规化教育与生活，不要把部队学员变得死气沉沉。要动静结合，该动则动，该静则静。要表扬教学模范，鼓舞全体同志求上进，争上游。在党的生活会上要开展批评和自我批评，检查执行条令制度的好坏，严明赏罚制度。要创建模范支部工作，开展支部评比活动。

开展正规化教育与建立正规化秩序能否收得成效并持之以恒，关键在各级党委要团结一致，坚强领导。要提倡按照条令建立正规化生活秩序和工作秩序，树立正规化的思想作风，反对自由散漫，无组织无纪律，怕严格怕正规的游击习气；提倡正确的民主集中，反对极端民主；提倡尊师重教，教学相长，反对骄傲自大，目无尊长；提倡好学上进，学习先进技术科学，反对故步自封，满足老一套的保守思想；提倡深入实际，实事求是解决问题，反对饱食终日，无所用心，问题成堆，熟视无睹，高高在上的官僚主义作风。党委成员从我做起，更要以身作则去贯彻执行条令条例和规章制度，要严以律己，敢于碰硬，不论什么人违反规定，都要公正严肃处理，以树立领导权威。首先整顿好机关作风，树立榜样，再一级抓一级，贯彻下去。

我于四月二十七日根据陈院长在干部会上的讲话精神，召开了全体军人大会传达了陈院长在干部会上的讲话要点，强调了在我院建设正规化校风和学风的重要意义，动员大家严格遵照条令条例要求，自觉执行各项规章制度，端正军容风纪，用条令规范自己的行动，作一个合格的模范军人。我提出了以下的具体要求和措施：

１．按现行编制编队，不论人数多少，以各部系为单位编成一个大队，处为分队，学员队为中队，学员班为分队。各级队长均由行政首长担任。出操上课，集会，点名，进食堂，凡大小集体活动，都要集合，列队行走。每早出操，进行正规队列训练，学员和士兵要从单个教练开始，学到连排动作。干部也要测试这些动作，最后都要完成连排制式教练。每周全院会操一次，迎接“九一”开学，进行检阅（阅兵式和分列式）。每晚点名，清点人数，进行一天生活讲评，传达命令指示，布置次日工作，交待其它事项。

２．进行条令教育训练，人人要背诵条令，熟记条令，理解条令要求，做到令行禁止。要定期进行考核，奖优罚劣，奖勤罚懒。部门干部除熟悉条令外，还要将本部门制定的工作守则细则，背熟用好，要求人人执行好。要创造比赛和竞争气氛，明确比赛规则和评判标准，作出准确肯定结论，不要用“较好”，“较差”，“基本”，“比较”之类副词。考绩要在全院公布。没有实绩比赛和竞争，就培养不出一个素质很好，荣誉心，进取心，责任心很强的行政管理干部，也就难以养成全院的正规化的良好作风。

３．内务卫生要经常保持整齐划一，清洁干净。办公与学习用品，书籍文具及生活用品，武器装备等物件放置都要有一定位置，有条有理，不准杂乱无章。室内要每日打扫，器皿要每日擦拭。武器装备要每周擦拭一次，要特别注意食堂的卫生管理，做到无蝇，无鼠，无蟑螂，泔水每日清倒，炊事员手指甲每周修剪一次，每餐后清扫餐厅。全院所有人员都不准留长发，蓄胡须，留长指甲，领扣、衣扣和裤扣要钉扣整齐，要端正军人形象，做到站有站相，走有走相，坐有坐相，不准袖手、背手、插手。

４．建立健全昼夜值班制度和值星制度。机关各部均要设干部值班员，各系机关与学员队均设值班员，用以加强戒备，应付意外情况，保持工作不间断，及时处理问题。维护军容风纪和正规生活秩序，检查条令和规章制度的执行情况，填写值班日记和纪律检查报告。指挥纠查队进行巡逻，预防事故，纠正违纪行为。检查内务卫生和环境卫生。日夜查哨查铺，管制灯火，预防火警。全体军人和职工都要服从值班员的指挥指导。

５．严格执行请销假制度。学员、战士非节假日不准外出，节假日外出也得向直接首长或值班员请假，不准夜不归营，回营后报告销假。因私事请假，准假权限队长一天，专科主任和处长两天，部系首长三天，一星期以上须经院领导批准。因公外出也得向直接首长报告。

６．整顿军容风纪，加强军人礼节。一个军人的姿态、仪表，是革命军人素质表现，必须着装整齐，仪表整洁，举止端庄，精神振作，礼节周到。一个威武雄壮的军人仪表，代表国威军威。军中礼节是正规化的表现，它体现着军人之间的团结友爱，表现部属与首长、下级与上级、以及同志之间的相互尊重。外在礼节是一种精神文明的表现，是养成教育的自然流露和表达，有协调内部关系、维系部队秩序的作用。军容风纪和军人礼节，要靠教育训练，更要靠日常生活中纠正养成，举手事小，不训练就会“千姿百态”，军不像军，民不像民，不能把它看成形式主义，可有可无，要在制式教练中加以训练。干部制式教练达到标准后，可以不参加日常训练，但必须出早操、参加汇操。

以上各项要求自五月二日起开始实行。先用两个星期，每日半天学习条令和规章制度，以后按以上要求进行正常管理、训练。要做到一日生活制度化，作风纪律战斗化，军容举止制式化，内务卫生整齐化，院区建设清洁化，五化管理与练兵，贯彻始终，以保证教学顺利进行。

陈赓院长在会上讲了毛主席、朱总司令和周总理关于创办军工学院对我军现代化建设的重要意义后指出：我们学院任务是为现代化打头阵，奠定基础的，必须严格执行条令条例，建立正规化校风。任务是重大的，光荣的，每个同志都要有高度的荣誉感和责任感，把条令学习好，执行好。李教育长所提出的要求和措施，每个人都要认真贯彻执行。执行情况要定期进行考核，实行奖惩制度，奖优罚劣。不这样严格要求，正规化校风就难以建立起来，教学任务也难以很好完成。正规化校风的建设，要在思想引导，文化熏陶，行为规范，道德修养，管理严格上全面综合进行。人人要做政治思想工作，人人要做行政管理工作，首先自觉约束自己，同时善于要求别人，不能把正规化校风建设单纯看成是军事行政干部的事。对学员的养成教育，学员队长和教师，负有特别重要的责任，时时事事都得要求学员遵守条令条例和规章制度，严师出高徒嘛。

五月中旬，以奥列霍夫为首的苏联顾问团来到学院，下马伊始，首席顾问就要我将学院各种条令条例和规章制度复印一百份，送给顾问团。他指出：你们对我们顾问团的干部在执行条令中，要同你们的干部一样，一视同仁，严格要求，不能例外。他们有违反条令纪律事，可以直接向我报告，千万不要把我们当成客人。我说：我们的规章制度还不够完善，等你们来后再加以修改补充。首席顾问带领各系顾问组长，同我一起检查了两天内务卫生，军容风纪，生活秩序和办公秩序。他一边查看，一边翻摸，一边谈话。每到一个单位，就叫单位直接首长跟着，一起检查，首先从学员队开始，检查得那样认真细致，并要求立即纠正。如学员宿舍，刷牙缸把没有朝一个方向放置，牙刷竖在牙缸内也未斜向一个方向，他都要求改正。被子叠得没有棱角，床单吊在床边高低不一致也不行。洗脸盆放得不整齐，洗脸毛巾叠得不方正都是缺点。拉开学员个人用的抽屉，文具书籍放置杂乱，也提出批评。看了学员队干部喊口令也不标准，预令动令无节奏，声音不洪亮，动作不严肃，首席顾问说，要把队干部严格进行集训。检查学员着装，军帽沿有高有低，帽徽订得歪斜高低不一致，衬领外露高低不一，军衣铜扣擦得不亮，皮鞋擦得不光都是毛病……

首席顾问奥列霍夫指出：我们是一个高级军事技术学校，入校的学员首先是个兵，学好必要的军事，然后才是个学员去学专业知识，在五年学专业的教学过程中，一时一刻也不能忘记自己是个兵。今后学员大部或全部来自地方高中毕业生，要把一个青年学生，一个老百姓变成一个兵，改造成一个合乎标准的正规军人，不严格要求，养成集体主义思想，整齐划一，周密细致，一丝不苟步调一致的优良作风，他就不能适应平战时的艰苦工作。一个好的军事工程师，需要具备这种品质，搞军事科学技术工作更必须具备这种素质。特别是当一个军事工程师，你设计一件武器装备，需要集体去完成，你设计的一个精密零部件，制图线条粗细差零点几毫米，就匹配不到整机上，装配起来也会出现故障，甚至发生危险。中国有句成语：“差之毫厘，失之千里”，就是这个意思。所以必须在日常生活中去养成这种严谨认真的习惯与作风。所以不能把内务要求整齐清洁，有条有理，秩序井井有条看成无关紧要的小事，要大处着眼，小处着手，不能把细小的要求，说成吹毛求疵，小事马虎，大事就易出问题。

在检查办公室，看到各处科的工作守则贴的位置不一致，文件乱放不整齐，办公用具也不干净，室内卫生不好。干部进门不报告就自己进来，进来后也不敬礼，也无报告词，不经首长允许自己就坐下，言谈举止没有礼貌，这都要不得。在室外看不到军人敬礼，衣冠不整齐也看不到有人纠正。我说我们解放军没有军衔，也没有识别徽章，干部和战士，下级和上级，没有个标记可以区分，所以礼节很差，军委正在准备实行军衔制，有了军衔就会好一些。首席顾问批评我说：你说的是个客观原因，多年游击习气，加上教育不够，彻底改变这种习气是不容易。有了军衔会好，但不能等待，不认识不敬礼，认识的也不敬礼，如所见一个干部进门向上级请示工作，也不敬礼，这不能说不认识。再说军人应互相敬礼，这要求并不管你认识不认识。已布置全体学习条令条例，进行队列教育训练，这很好，一定要背熟，执行好。各种规章制度应该大家知道的，都应人人记住，认真执行。送给我的条令条例和规章制度，我看后感到不够细致。苏联军队的条令条例和各种规章制度形成文件的共有二百多万字，细致到禁闭室房子大小，门窗多大，厕所管理制度等都有明确规定。你们还差得多。当前抓好军风纪的整顿，除了教育，还应建立检查监督制度，建立纠查队，检查军风纪，戴上红袖标，对违反纪律，不管任何人，都要被纠正。不管大小事件，都应每日有所登记，次日送呈主管首长，以便及时了解情况，总结经验，指导工作，进行严格管理。建立正规化的校风校纪，必须有严明的纪律，严谨的作风，严格的要求。条令就是命令，就是强制要求执行的命令，违反条令，必须执行纪律。我说：纪律检查日报是不是太多，可不可以改成周报？因为违纪现象不会天天有。首席顾问摇摇头耸耸肩说：没有事情也得登记，事实上不会没有事，军人相遇不相互敬礼，你能说一个没有？完全没有违纪事项，那就说明条令教育深入了，军人遵纪觉悟提高了，正规作风形成了，希望作到这样程度，正规化校风就有了成效。

我将同顾问团检查的情况，向陈赓院长作了汇报。我说他们看到各方面都存在缺点，检查得严格认真，提出不少批评。我们工作上、生活上的松散现象和军风纪不整，军人行为不规范化，确实应该严加整顿，但积重难返，多年游击思想，彻底纠正确实不易。

陈赓院长指出：向苏军学习，是毛主席的指示，不应有半点动摇。要学习人家那种严格认真，一丝不苟的好作风。开常委会再强调一下，建立各级主管的行政管理责任制，按级严格要求。正规作风和严明纪律可以说是学校的校魂，它是优化教学环境的一个重要因素。过去我们把抗日军政大学称做革命“熔炉”，造就千万个军事政治过得硬的革命干部，完成了夺取政权，建立新中国的革命任务。现在我们这个军事工程技术学院也要成为一个锻造军人作风，锤炼军人品德，培养千万个过硬的现代化军事工程师的“熔炉”，为现代化的国防建设，做出应有的贡献。因此，一定要在校风校纪方面有更高标准的要求，更严的作风养成，决不能同地方院校攀比，而放松校风校纪的建设。你要大胆管理，不要畏首畏尾。我们定的各种规章制度不严密，暴露出许多缺点，应请首席顾问修改补充，他们怎么定就按他们的要求去做。冰冻三尺，非一日之寒，贯彻执行中要防止性急，生硬要求，限期做到，甚至用打骂手段是不容许的。把一个老百姓学员养成一个正规军人，非一日之功。正规校风校纪的养成，有它的发展规律，就是教育训练，要经过强化催化，深化，规范化，正规化，才能形成有我院特点的优良作风。要将这种校风一代一代的传下去，并使学员带到将来的工作岗位上去。不能认为顾问的过细要求是吹毛求疵。矫枉应该过正，不过正不能纠正积习已深的自由松散思想与行为。九月一日开学典礼要隆重一点，检阅部队由你组织指挥，早作准备。做计划之前征求一下首席顾问意见，做好计划之后也请他审查，然后交我审定批发下去执行。各单位利用早操时间，严格进行队列教练，八月份编成方队多做几次分列式合练。因为大多建制单位不够编成一个连队，除练习团和学员队以外，机关得临时合编成一个一个连队，故必须多练几次。一定要搞得像个样子，做到昂首挺胸，精神抖擞，步调整齐一致，前进雄壮有力，态度威严，口号洪亮，表现出一个军人应有的健壮体魄。

经过顾问团集体修改补充的规章制度，十分细致周密。如干部见首长要在门外喊报告，室内答应进来，他才可以开门进室。进室后立正敬礼，报告说××××（自称职务）奉命来到（或有事请示）。首长不说坐下，自己不应自行落座。谈完以后还得问首长“我可以走吗？”首长说“可以”才能立正敬礼出门。在一日生活制度中规定院值班员每日交接班要奏军乐，迎送军旗要奏军乐，礼堂开会要奏军乐，体育竞赛要奏军乐，组织晚会舞会更不用说是每会必有军乐演奏。在精简整编中将文工团和军乐队调给大军区后，留下军乐队队长宋申，继续组织业余乐队，使学校一直有一个军乐队。在警备条令执行上要求卫兵要背枪立正，不应端枪，不准擅离岗位，不准左顾右盼，东张西望，不准与人聊天说笑，必须严格检查出入证件，认证不认人。有一次天下大雨，四系门卫站岗的士兵没有穿雨衣，系主任看到以后，将自己的雨衣给卫兵穿上。首席顾问奥列霍夫知道后说：这样做法不符合卫兵守则，卫兵在执行勤务中是一时一刻也不能分散他的注意力，哨兵出事常常是在他不注意，不警觉的刹那间被敌人暗算袭击的，和平时期的卫兵，也应养成一种战时观念。我向陈赓院长说了这件事，陈院长说：“首席顾问的意见是对的，不要反驳他，也不要批评系领导，我军尊干爱兵的光荣传统是必须保持的，对战士既要严格，又要爱护，大家遵守卫兵守则就是”。

在队列教育训练中，战术教授会主任陈俊配合得很好，特别是对新生大队和学员队抓得很紧。他说队列训练是战术教练的基础，可以说在战术每个动作中都结合有队列动作。不能设想一个没有队列养成的军事生活习惯，能学好军事合同战术和军事工程专业，成为一个合格的军事工程师。

我们要求每个专业教授会和每个专业教师在上业务课时都要纠正学员不合条令要求的不良习惯，讲明正规化建设的重要意义和养成条令要求的队列动作，对学好专业课的作用。学员班是养成教育的基础单位，在五年学习生活中，日日夜夜的行动都要始终贯彻队列要求。学员队长在养成教育过程中，起关键作用，有特别重要的直接责任，对学员既要严格要求，毫不迁就，又要关心爱护，以德育人。学员有什么意见，要在班务会上充分发扬民主，按组织反映，在生活会以外的任何场合都不得当面顶撞领导和老师。但也不能因为严格执行条令就忘掉我军三大民主的光荣传统，不能粗暴对待学员。

一九五四年三月十六日，院召开了行政队列会议。我作了一年来正规化建设和条令教育训练的成绩和缺点的总结报告。陈赓院长在会上指出：一年来的队列教育训练是有成绩的，基本上能按照统一的条令行事，做到了日常生活条令化，制度化，克服了各行其事，随心所欲的现象，这应该肯定。首席顾问给我讲，作风整顿有一定成绩，但缺点还是有的，如作息时间执行得不严格，礼节不周到等。大家要知道，军队是一个高度集中的武装集团，它具有令行禁止的本质特征。在军队中自古以来就是治军必严，严的依据是法，军队的法就是统一的条令条例和规章制度，条令是最有权威的。领导管理部队，要按条令要求，不能以言代法，以人治代替法制，法如果因人而异，必然损害法的权威性，领导也建立不起威信。你要令行禁止，他要我行我素，军队就不能有统一的意志，统一的步调，统一的行动，就没有战斗力。恩格斯在《论权威》中说：“权威是以服从为前提的”。不是服从法外之人，是服从依法办事的人，所以领导干部必须以身作则，依法办事，认真贯彻条令要求，才会有权威管理好部队。各级领导干部在行政管理上要严字当头，严中有爱，才能受到下属的尊重、爱戴，建立起自己的威信。特别是学员队干部，要把一个老百姓学生训练成一个标准军人，光严不行，必须严中有爱。听说有人说顾问规定的“一日生活制度”和“军人行为准则”是“形式主义”，“繁琐哲学”，执行中有抵触情绪。这种言论不对。我们工作与生活，就像舞台上演戏一样，该有什么动作，就得有什么动作，“启奏陛下”，“报门而进”有什么不好？形式与内容是一致的，好的形式可以推动内容发展，改变心理要素。今后要严格执行条令条例和规章制度，不准说“二话”。

一九五五年军队实行军衔制以后，正规化建设有了一个划时代的飞跃。军官们戴上大沿帽，穿上笔挺的毛料军装，扛着金光闪闪的肩章，显得庄重大方，威风严肃，军容举止随之振作起来，一扫过去那种无精打采，萎蘼不振的现象。各系干部学员按系分别穿着陆海空三军服装。一系空军服，二系和五系是陆军服，三系是海军服，四系是坦克兵服，学员穿着准军官的军服，戴着肩章领章，扎着武装带，穿着牛皮鞋，神气十足。出门走路自觉二人成伍，三人成行，走有走相、站有站相、坐有坐相，显得精神抖擞。在操场上，穿着新军装，迈着整齐的步伐，队列格外协调，威严雄壮，横看坚看都是一个整体，一股铁流。学员们都表现出一种荣誉感和自豪感，贯彻执行条令条例和规章制度更加自觉。学员宿舍一进大门就迎面竖着一面大整容镜，进出门都自觉照着镜子检查自己着装是否符合要求，立正稍息，举手敬礼是否正确，并互相纠正。在课堂上端坐听讲，鸦雀无声，起立、坐下，口令洪亮，对老师很有礼貌，出入教室，鱼贯而行，毫无争先恐后拥挤现象。在院区马路列队行进，两队相遇，带队的干部或学员，都能互相敬礼，单人行动，军人相遇也都互相敬礼。在体育场上，文娱场地，学员们生龙活虎，欢蹦乱跳，争相锻炼体魄，表现出青年特有的蓬勃朝气，并不因为穿上庄严的军装就处处呆板起来。在日常生活中有动有静，秩序井然，一举一动都能按条令行动，使队列教育训练，正规化建设，有了进一步提高，顾问团是满意的。在干部学员中都能正确认识威武雄壮的正规化军容，是对敌人的一种威慑形象，代表军威国威，不能等闲视之。我们应当把加强队列教育训练和正规作风养成当作一件振奋军威，建设校风校纪的大事来抓，在“一日生活制度”中贯彻执行，并坚持不懈，定能养成军工学院的优良作风，使学员个个都能有现代化正规化的军人习惯、风度和气质，成为学院的光荣传统，一代一代传下去。

一九五七年，主管军事训练的张宗逊副总参谋长来院视察时，要求办学院要有好的校风，对学员经常进行解放军的组织纪律性教育，要把学员培养成具有高度组织纪律性，正确执行民主集中制，吃苦耐劳，认真负责的革命军人的优良作风。首席顾问奥列霍夫在陈院长办公室对修改学院编制问题谈了下列意见：编制是一个单位的基本法，编制合不合理，对能否完成所担负的任务关系极大。学院现编制教务部集中８７７名教员太多，各系共编１６４０名教员又太少。直属政治处不必要，专科不必设副职。院首长只能有一个，不要设政委，但按业务分工，需要三个副院长，一个管教学，一个管行政，一个管政治，不设教育长和政治部主任。陈院长对他说：体制编制是中央军委定的，此事需要报告军委。奥列霍夫说：是这样，我们也得报告军委总顾问，提出我们的意见。他又提出加强合同战术教授会，需要编四五十个教员。学员是学军事技术的，不懂得合同战术，研究设计和维修使用军事战术需要的技术装备，不了解战术发展的需要，就会在业务学习中失去目的性，增大盲目性，就不会在技术上有所发明创造。同时提出增设一个队列体育教授会，经常抓队列教育训练，使学员养成正规的军人姿态和严格的军人动作，对学员加强体育活动，养成健壮的体魄，以适应战争环境的艰苦工作。队列部应兼院办公室，不需要单独设一个办公室。还有练习团需编什么分队，各分队完成什么任务，实习工厂几个车间，各要多少人都提出具体意见。首席顾问提出不少问题。陈赓院长说编制问题咱们同时向上级提出意见好了。顾问同志的组织纪律观念很强，一说需要报上级确定认可，他就不坚持个人意见。陈院长事后说：你去北京向总参谈谈这些意见，最好先找刘伯承元帅，听听他的意见。我到北京东交民巷刘帅家里，向他报告了以上情况以后，他以慈祥的态度问了问院系领导干部情况，然后用诚恳的口气说：按您们的干部情况说，可不可以说资历和业务水平都还差一些？学院是大军区级，你们当副院长，是否晋升有点快？你们现在的教育长、主任，一年来协助陈赓创建学院做了很多工作，很有成绩。三个人分工已经是各管一个方面，就用教育长职务名称分工负责，同副院长职责一样，我认为设三个教育长，不叫副院长还是可以的。军事技术学院，要重视科学研究，三个教育长分管教育、行政、科学研究，政治部主任和机构不要变，保持我们的传统。这样比较合适。名分问题虽说无实际意义，但论资排辈思想普遍存在，你们学院还有一二十个老红军干部，你们当副院长，同全军干部比较，还是有影响的。你们先做好工作，该提升时组织上会首先考虑的。不设政委过两年再说。你把我的意见给陈赓同志讲一讲。我向陈院长和总参领导谈了刘帅的意见，总参同意按刘帅意见，编设三个教育长，其它机构就按顾问团意见，仍是试行编制，实践一段再看。军工学院的编制就这样修改实践，实践修改，三年修改了四次。

陈赓院长指出：一九五三年九月一日是军事工程技术学院成立之日，第一期开学之日，也是榜上有名，直属军委领导，正式列入解放军军队序列之日，这是永远值得纪念，值得庆祝的日子。这一天要开一个隆重的典礼大会，要请军委各总部，各军兵种，政务院和本省市党政领导，和帮助我们建院的省市有关厅局长来参加大会。要举行全院大会餐；要举行阅兵，走分列式，李懋之当总指挥。晚上要组织晚会，舞会，军民同乐，官兵同兵。大会气氛既要严肃，又要热烈。招待工作要热情周到，决不能因我在这里当院长大家就自高自大，慢待来宾，对外造成“军工老大”的不良影响。要有一个军工成立与第一期开学典礼筹备小组，我当组长，李懋之和徐立行、张衍分工负责。阅兵、会餐大量工作是由李懋之管那一摊，要好好准备。张衍要动员全院干部、学员、战士正确认识开学典礼的重要意义，做到文明礼貌待人，并负责接待来宾。大会司仪由徐立行负责，并负责陪同来宾参观。

经过充分准备，一九五三年九月一日举行开学典礼大会。军委代表张宗逊副总参谋长在开幕典礼上宣读了毛主席给军事工程学院的“训词”，并授予学院军旗。陈赓院长立正敬礼，双手接过“训词”和军旗，军旗立即转交给我，由护旗兵举旗立正站立在队列排头。陈院长作了简短明了的讲话，他说：“各位来宾，各位同志们，学院在党中央、毛主席、周总理和朱总司令亲自关怀与大力支持下，在苏联政府派来奥列霍夫为首的顾问团具体帮助下，在军委各总部、各军兵种和中央政府和省市党政领导有力支援下，经过一年紧张的筹备工作，今天诞生了，列入中国人民解放军战斗序列了。它的番号叫军事工程学院，是个培养国防现代化技术军官的大学校，是个绝密单位。为了保密，学院的代号叫“１０３”，今后大家就称“１０３”好了，……今天参加军工学院成立大会的来宾，从中央军政领导机关到地方省市党政领导机关，都派来主要首长前来祝贺，给我们增添了莫大光彩和荣誉。我代表学院全体教职员工和学员，向大家表示深切感谢。”各总部、各军兵种、政务院有关的领导和松江省省委书记，省政府主席，哈尔滨市委书记，哈尔滨市长及有关厅局长到会祝贺军工学院的成立，还有哈尔滨市各大专院校的领导，还有工程公司、设计单位领导和总工程师也参加了大会。阅兵式和分列式阵容严整，步伐整齐一致，十几个方队经过主席台，雄壮有力，口令洪亮，张宗逊副总长等称赞说：“像个正规化军队”。大会开得规模盛大，气氛热烈，人人激动，喜气洋洋。会后在大操场举行了大会餐，席间，陈院长带徐立行、张衍和我到各席上敬酒。晚上由总政文工团和学院文工团进行了演出，并举行了露天舞会。陈院长和首席顾问奥列霍夫都不会跳舞，但他们长时间坐着靠椅在一起观看，还到演出台前和大家一块观看，表现出军民同乐，官兵同乐。他一直陪同大家活动到深夜散会，送走来宾才休息。整个大会是激动人心的。庄严热烈的。陈赓院长在开会过程中表现出那种平易近人，毫无官气，虚怀若谷，礼貌待人的风度，是很感动人的。

为了准备学员野营训练场地，也有意寻找战备转移的“战场”，我们于一九五三年十一月初出发，去小兴安岭东段和长白山东段勘察地形。由陈赓院长和首席顾问奥列霍夫带领我和五个系主任——一系唐铎、二系赵唯刚、三系黄景文、四系徐介藩和五系唐凯，及随员和警卫排，从哈尔滨出发，沿松花江北岸经木兰、通河，北向入山到伊春、鹤岗、佳木斯，过江进入长白山区的密山、鸡西、牡丹江，到镜泊湖休息三天，作了总结，胜利完成了训练场地的勘察任务。

　

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